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Diálogo por la Educación

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Antecedentes

Compromiso Nacional por la Educación

En el 2016 el Gobierno Nacional, con el apoyo y la facilitación de Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), instaló la Mesa para el Diálogo: Compromiso Nacional por la Educación, con el objetivo de diseñar una hoja de ruta que condujera a mejorar la calidad de la educación en Panamá.

En el Diálogo participaron ocho sectores identificados durante una fase exploratoria, siendo estos:

Ejes Temáticos

De esta forma, se trabajó en la elaboración de políticas educativas y líneas de acción teniendo como base cinco ejes temáticos:

Calidad de la educación

Gestión de la educación

Equidad educativa

Inversión para la educación

Formación de educadores

Resultados del Diálogo

Políticas Públicas y Líneas de Acción

Las sesiones de la Mesa del Diálogo se iniciaron en octubre de 2016 con la finalidad de ofrecer lineamientos y analizar las propuestas presentadas por las 5 mesas temáticas. En total, se realizaron 117 reuniones de las Mesas Temáticas y 22 reuniones de la Mesa Plenaria lográndose consensuar un total de 37 políticas públicas articuladas en 241 líneas de acción para alcanzar la Meta Mayor del Compromiso Nacional por la Educación: que Panamá cuente con un sistema educativo que garantice y promueva el ejercicio efectivo de acceder a una educación de calidad, como derecho humano fundamental.

1
Reuniones de las Mesas Temáticas
1
Políticas públicas articuladas
1
Reuniones de la Mesa Plenaria
1
Líneas de acción
Seguimiento y Monitoreo

Consejo Permanente Multisectorial

De lo que se trata, es de contar con una educación pública, de calidad a la que toda la población tenga acceso gratuito, en igualdad de oportunidades, atendiendo el interés nacional, los Objetivos de Desarrollo Sostenibles en Educación y los avances del mundo para formar ciudadanos integralmente.

Además, en el Diálogo se identificó la necesidad de crear un Consejo Permanente Multisectorial para la Implementación del Compromiso Nacional por la Educación (COPEME), con la función de darle seguimiento y monitorear la implementación de las políticas públicas y sus respectivas líneas de acción consensuadas, que permita alcanzar la Meta Mayor.

Educación
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