Copeme visita la escuela Anexa El Canadá en Santiago de Veraguas
Panamá, 14 de agosto 2023. El Consejo Permanente para la implementación del Compromiso Nacional por la Educación (Copeme) visitó en días recientes el Colegio de Educación Básica Anexa El Canadá, en la ciudad de Santiago, provincia de Veraguas como parte del recorrido que está llevando a cabo en las escuelas a nivel nacional como parte de los mecanismos establecidos para el cumplimiento general de sus funciones.
Durante la visita, el secretario técnico del Copeme, Victor Connor, y la representante de los gremios docentes en el Copeme, Lorena Haukins, se reunieron con la directora del plantel, Mineth Castrellón, quien destacó el énfasis de la escuela en la parte pedagógica principalmente para la nivelación de los estudiantes y la atención a niños con necesidades especiales.
La escuela Anexa El Canadá está ligada a la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena, siendo el principal centro de práctica profesional y de observación de los futuros maestros, dándoles la oportunidad de obtener los conocimientos para cuando les corresponda ejercer su carrera profesional como docentes.
Además, la mayoría de los niños que completan el nivel básico en la escuela Anexa El Canadá continúan sus estudios de premedia en la Escuela Normal.
La directora Castrellón nos indicó que cuentan con programas como el aula interactiva con el apoyo de los Rotarios, que permite a los estudiantes vincularse con las nuevas tecnologías mediante el uso de recursos como el tablero interactivo, con el cual se integran las computadoras que utilizan los estudiantes durante las clases.
Manifestó que el colegio brinda acompañamiento a los estudiantes de bajos recursos como la alimentación en el comedor escolar a casi 400 de los 993 que conforman la matrícula y se cuenta con el gabinete psicopedagógico que está brindando atención especialmente a aquellos estudiantes que presentan situaciones especiales.
En un recorrido por el plantel los asistentes lograron conversar con algunos docentes quienes manifestaron la política de educación integral que se implementa desde la dirección del plantel y el acompañamiento a los estudiantes que presentan alguna deficiencia de aprendizaje.
